EL ZODÍAC, UNA ENSENYANÇA

( Els signes, mestres i aprenents alhora )

El zodíac, conformat pels dotze signes: àries, taure, bessons, cranc, lleó, verge, balança, escorpí, sagitari, capricorn, aquari i peixos; en sí mateix és una ensenyança de valors i actituds que ens guien en el camí de ser millors persones.

El zodíac, és el símbol de l’Home total o integral (Home Zodiacal). Es el que s’assembla més a la perfecció ja que no li manca cap qualitat humana per desenvolupar-se. Es la suma dels 12 signes. Conté totes les qualitats dels 12 signes. No té cap carença perquè les conté totes. No té defectes ja que al no tenir cap carença no necessita compensar res. Però aquest Home ideal o perfecte, només és una imatge, un model ideal que hem d’anar seguint per anar-nos completant i perfeccionant com a essers humans. Es un punt de referència per nosaltres com a individus limitats, imperfectes i incomplets, amb carences i defectes.

Un cop més, l’astrologia ben entesa i ben emprada, ens humanitza i ens pot ajudar a créixer com a persones. Ens ajuda a  veure el millor que portem dins i alhora a ser crítics amb nosaltres mateixos.

Tots som una barreja de diversos signes. Tot el zodíac és dins nostre, però no tots els signes tenen la mateixa importància ni els vivim amb la mateixa intensitat. Som una combinació de diversos signes i aquests són els que determinen el potencial que hem de viure a la nostra vida. Son els signes amb els que més ens identifiquem i ens ajuden més a desplegar el nostre ser.

Aquests signes són els que coincideixen amb la posició del sol, la lluna, Mercuri, Venus, Mart, Júpiter, Saturn i ascendent del nostre naixement. Coneixent el tema astral i els signes més prominents, sabrem quina barreja de signes som. Cadascu de nosaltres som com una sopa de signes, una barreja d’ingredients.

Aquests signes prominents són els que haurem de treballar més a la nostra vida, són els que haurem de treure-li més suc positiu i alhora pulir més i gestionar la seva energia per evitar que es torni destructiva. 

Que en fem un bon o mal us, depèn de nosaltres.

Cada signe de la carta que conté planetes, ens està dient coses sobre el que ja tenim après i fem de forma natural d’acord amb la nostra naturalesa i caràcter, i alhora, també ens està dient coses sobre els nostres punts febles i defectes, trets que hem d’anar polint per ser millors persones i més completes.

Cada signe té els seus punts forts i els seus punts dèbils d’acord amb la seva qualitat energètica.

Les característiques que us presento de cada signe, (qualitats i aprenentatges) la podeu aplicar a vostra carta astral depenent dels signes on tingueu el Sol, la Lluna, els planetes, l’ascendent i la resta de cases. Pot servir com a guia per la interpretació, sempre orientada a millorar aspectes de la nostra personalitat i actitud vital.

Saber quins signes ens defineixen, ens ajuda a conèixer millor el nostre potencial i a canalitzar-lo de forma més conscient.

La interpretació d’una carta astral és força més complexa però els signes tenen una gran importància ja que són la base de tot el simbolisme astrològic i representen l’estructura de fons, colorejant els planetes i les cases.

QUÈ ENS ENSENYA CADA SIGNE?

En aquest apartat hi ha les qualitats màximes de cada signe, aquelles coses que ens ensenya amb el seu comportament i actitud vital natural. Són qualitats que es desprenen de la seva energia, sense esforç conscient.

Formen part dels valors i actituds que per ell són importants per desenvolupar el seu ser i expressar la seva identitat. Es relacionen amb els talents i capacitats naturals que cada signe desenvolupa de forma natural. El signe on tenim el Sol, reflectiran els nostres valors i forma de ser. El signe on tenim la lluna, representarà més les nostres necessitats instintives, el signe on tenim Mercuri reflexarà més com pensem, el signe on tenim Venus, reflexarà més com ens relacionem, el signe on és Mart, reflexarà més com actuem, el signe on és l’ascendent reflexarà com ens mostrem als altres, l’actitud general davant la vida i els reptes nous, el signe on és Júpiter, reflexarà més la nostra identitat social i el signe on és Saturn, reflexarà les qualitats que haurem de treure amb esforç, esperit de superació i disciplina.

QUÈ HA D’APRENDRE CADA SIGNE?

En aquest apartat hi ha els defectes i punts febles de cada signe, allà on acostumen a fallar, tenint en compte la seva naturalesa, temperament i caràcter. Són trets o tendències que han de polir i millorar amb esforç conscient. Amb voluntat i paciència es pot aconseguir. Aquí s’ha de realitzar tot un treball psicològic amb l’objectiu de trobar l’equilibri i evitar els extrems.

Els defectes, com veureu, no són més que qualitats exagerades i portades a l’extrem. Per exemple la iniciativa d’àries es pot convertir en impulsivitat, precipitació i impaciència. L’exés d’una energia o qualitat, paradoxalment ens porta a determinats defectes i carences.

A la vida hem d’aprendre a utilitzar correctament les nostres eines energètiques que ens configuren. Per fer-ho haurem d’aprendre a integrar el signe oposat, justament per equilibrar la nostra psique i poder elevar la nostra consciència. Les oposicions que hi ha a la carta natal ens obliguen a fer aquest treball conscientment ja que sinó la tensió va creixent i la nostra consciència  es va dividint cada cop més en dos fronts o blocs enfrontats fins a extrems perillosos i autodestructius.

 La integracio dels oposats és un art que cal aprendre, encara que no tinguem cap oposició entre dos planetes. Dins l’estructura zodiacal, tenim 6 eixos i per tant, 6 oposicions que tothom les té. Com més poralitzats estan els signes oposats, més vivim els extrems, cosa que fa aflorir els defectes de l’un i de l’altre. Si expresem les qualitats de forma moderada, ens serà més fàcil integrar les qualitats del signe oposat.

Per exemple: la integració de aries amb balança, serà la d’una independència en les relacions afectives; fent que la iniciativa d’aries venci la indesició de balança i que l’objectivitat de balança freni la impulsivitat dàries.

Sovint, el que fem inconscientment com a mecanisme de defensa és projectar algunes qualitats del signe oposat, negant o reprimint les propies del signe. Per exemple, un Sol a peixos podria ser molt ordenat i controlador, pròpi del signe oposat; el de verge; per por al caos o al descontrol. Però això ja és un mecanisme psicològic que interfereix en el creixement i desplegament de l’energia propia.

Això requereix un treball intern d’autoaceptació i de deixar-se anar, de fluir millor amb l’entorn i amb un mateix i superar certes pors.

Sempre ens movem en el mateix eix de trets i actituds,  només canvia el grau en que les expressem. Els trets innats, no els podem canviar perquè hem nascut així i som com som, però si que podem canviar l’actitud.

Hem de recordar que la carta no ens diu com serem en el futur ni quines actituds prendrem, sinó que només ens diu el que som potencialment o com podem arribar a ser en el cas que ens atrevim a ser. Ens hem d'atrevir a ser per tal de desenvolupar-nos i sentir-nos lliures i poder donar el millor de nosaltres.

La carta natal ens informa de la tendència del nostre comportament però no del grau en que expressarem les qualitats i els defectes. Es una guia, no una sentència. La responsabilitat del nostre comportament com a actitud, és tota nostra.

Nosaltres hem d’aprendre a dirigir el nostre vaixell, ja que sinó només serem víctimes i no amos del nostre destí. Nosaltres podem decidir ser esclaus del destí i del caràcter, o bé amos del nostre destí i portar el control. Si decidim aquesta segona opció, serem lliures. Ser responsables ens fa lliures.

Podem aprofitar tot aquest coneixement astrològic per ser més lliures i unes persones més completes i més autònomes. Això ens donarà felicitat. L'astrologia ens ajuda a entendre la psicologia pròpia i la dels altres. De fet l'astrologia la podem considerar com una psicologia còsmica i universal, més enllà de qualsevol enfocament concret o parcial, amb l'avantatge de ser un llenguatge que s'adapta als nous temps i cultures. La tipologia zodiacal és universal i intemporal.

Aquí teniu algunes de les ensenyances i aprenentatges que heu vingut a fer, d’acord amb els vostres signes predominants. No hi són totes però si les més importants o essencials.

Us identificareu més amb algunes qualitats i defectes que amb d’altres. Això és normal.No implica que les hagueu de tenir totes. Cada u té el seu ritme evolutiu i això és important tenir-ho en compte. Cada u és una identitat original i irrepetible i dins de les diferencies individuals trobem patrons zodiacals que es repeteixen i que són genèrics.

Es important que cadascu sigui sincer amb ell mateix a l'hora de reconeixe's amb els defectes i les qualitats. Només així, serà un exercici útil. Fins i tot pot ser molt divertit si es fa en grup i es va comentant.

ÀRIES

Què ens ensenya àries?

-Que a la vida s’ha tenir iniciativa i que no hem de tenir por de començar res de nou,

-que el risc forma part de la vida i que sense risc, no aconseguirem res,

-que hem de tenir il.lusió i entusiasme a l’hora de començar coses noves,

-que la vida és una lluita constant en la que cal ser forts i valents, i no defallir,

-a fer qualsevol cosa com si fós la primera vegada que la fem,

-a viure el present i a prendre’ns la vida com un repte a superar,

-una lliçó de franquesa, transparència i ingenuitat,

-a ser conscients que cadascu de nosaltres pel sol fet d’haver nascut és un ser únic i irrepetible que necessita defensar la seva identitat i responsabilitzar-se d’ell mateix, i que ningú  més ho pot fer per ell,

-que hem de ser al màxim independents i autònoms si volem aprendre a madurar com a individus i tenir autoestima.

Què ha d’aprendre àries?

-que l’única competició important a la vida és la que té amb ell mateix i no amb els altres,

-a no consumir tota la seva energia de cop, és a dir, a no malgastar-la,

-a pensar una mica més abans d’actuar, i així poder mesurar les conseqüències dels seus actes,

-a tenir una mica més de paciència i saber esperar,

-a escoltar els altres, a ser més flexible i a tenir en compte els punts de vista dels altres,

-a compartir i cooperar amb els altres ja que no està sol,

-a actuar amb més tacte i delicadesa per no ferir els altres,

-a evitar els comportaments temeraris i massa imprudents

-a canalitzar l’energia, a controlar l’agressivitat i les actituds massa brusques dominants i impositives.

TAURE

Què ens ensenya taure?

-Que la constància, paciència i perseverança són la clau per aconseguir les coses que volem a la vida

-a prendre’ns la vida amb més tranquilitat, cosa que ens permet assaborir-la i gaudir-la molt més.

-a gaudir dels plaers de la vida obrint els cinc sentits

-que el millor que podem donar als altres és la confiança.

-que en mica en mica i sense presses, amb un esforç constant, podem anar construint tot allò que ens proposem amb resultats sòlids i perdurables

-a confiar en els propis recursos i capacitats per guanyar-nos la vida

-a no malgastar l’energia, i a fer-la servir per coses pràctiques,

-una lliçó de fidelitat, lleialtat i honradesa

-a estimar i respectar la natura i a portar una vida més senzilla

-a valorar les coses que han costat molt d’esforç, temps i dedicació

Què ha d’aprendre taure?

-A ser més flexible i menys tossut, a evitar comportaments massa rígids i obtusos que no el deixen evolucionar ni adaptar-se a la realitat canviant,

-a fluir amb els canvis que comporta la vida, aceptant-los i no veient-los com a amenaçadors

-a no ser tant possesiu, a desapegar-se i desprendre’s de les coses materials i de les persones,

-a valorar allò que no és tangible i és desconegut per ell.

-a trencar amb la rutina de quan en quan, per no quedar-se estancat amb la mecanicitat dels seu hàbits i comportaments

-a evitar de convertir-se amb una persona massa còmode, mandrosa i passiva

-a evitar de tornar-se massa conformista i conservador per la seguretat que li dóna

-a evitar de caure en el materialisme i excedir-se en els plaers com el menjar o la beguda

-a evitar de valorar-se només pels diners o pels èxits assolits.

BESSONS

Què ens ensenya bessons?

-a veure i apreciar les moltes possibilitats que ens ofereix la vida a cada instant, i que no hi ha res que sigui d’un sol color.

-a relativitzar les coses, els problemes i la forma de veure les coses.

-que a la vida s’ha de ser flexible i saber-se adaptar als diferents entorns on ens movem.

-que no em de perdre mai l’esperit jove ni la curiositat per aprendre.

-que cada dia podem aprendre coses noves si estem ben atents

-a estar ben comunicats i a utilitzar els nostres recusos intel·lectuals

-que hi ha moltes maneres d’interpretar la realitat i no només una

-que no hem de perdre mai la capacitat de sorprendre’ns

-a mostrar el nostre cantó divertit i bromista

-a utilitzar el sentit comú, la lògica i la capacitat d’observació

-una gran veritat: que tot canvia i res resta quiet o inmóbil, i que l’única constant és el moviment

Què ha d’aprendre bessons?

-a no racionalitzar tant les emocions, a no separar tant la raó de les emocions,

-a concentrar-se i evitar la dispersió mental,

-a relaxar la seva ment inquieta i nerviosa, i a controlar la seva tendència a xerrar massa,

-a ser més constant, congruent i segur d’ell mateix,

-a atrevir-se a dir el que pensa, mullant-se sense por a les crítiques,

-a no ser tant superficial i a comprometre’s més emocionament amb els altres,

-que no es pot ser adolescent tota la vida i que ha d’anar madurant i posant seny

-a tenir  més de fe en ell mateix i en la vida i evitar ser excessivament escèptic,

-a acceptar i reconèixer públicament el seus duptes i errades, enlloc d’amagar-los dient mentides o mitges veritats,

-a evitar la xafarderia i a no posar-se on no el demanen.

CRANC

Què ens ensenya cranc?

-a estar en contacte amb les pròpies emocions i necessitats,

-que hem de tenir sensibilitat vers els sentiments dels altres per evitar ferir-los,

-el valor de la comprensió afectiva, l’empatia i la compassió.

-que hem de ser conscients que la societat del demà depen de com eduquem els nens avui,

-el valor que tenen les tradicions i la història passada,

-que tot el que està viu i té ànima fluctua i té altibaixos,

-a no perdre el contacte amb la nostra intuició i instint d’autoprotecció,

-que mai no hem de deixar de nodrir el nostre nen interior que tots portem dins.

Què ha d’aprendre cranc?

-a tenir més seguretat en sí mateix i a disminuir la susceptibilitat i vulnerabilitat,

-a gestionar les emocions i els estats d’ànim, sense repressió,

-a evitar la depedència afectiva dels que l’envolten i la sobreprotecció,

-a evitar fer el paper de màrtir o de víctima,

-a no tenir tantes expectatives de cara als altres, per evitar frustracions innecesaries,

-a no ser tant rencoròs, ni tant absorbent, ni tant tímid,

-a defensar-se sense tancar-se massa ni aferrar-se al passat,

-a evitar de convertir-se en una persona excesivament capritxosa i infantil,

-a evitar prendre’s les coses massa personalment i a no exagerar les seves reaccions.

LLEÓ

Què ens ensenya lleó?

-que la confiança amb un mateix és bàsica per poder expressar l’alegria interior que tots tenim i per ser amos de nosaltres mateixos,

-que desenvolupar la nostra creativitat és bàsic per expressar la nostra individualitat

-que si som generosos tindrem moltes més satisfaccions a la vida, i serem més feliços

-que a la vida també hem de saber divertir-nos i jugar, perquè d’aquesta forma mantenim viu el nostre esperit i el nostre nen interior

-que els nens necessiten el reconeixement i l’aplaudiment dels grans per poder-se construir una identitat segura

-que viure de veritat, vol dir que hem de prendre riscos, sense voler dir això que hem de ser necesàriament imprudents o irresponsables

-que hem de tenir sempre el cor noble i net

Què ha d’aprendre lleó?

-que no sempre ni a tot arreu ha de ser el centre d’atenció o l’estrella principal

-ha d’eprendre a no dependre tant dels afalacs i l’admiració dels altres

-a controlar l’egocentrisme exagerat i la supèrbia que només farà que els seus amics i persones que l’estimen, el deixin d’estimar i s’allunyin d’ell.

-ha d’aprendre a ser més humil i acceptar que no és el millor en tot, ni superior a ningú

-ha d’aprendre a ser manat sense que es vegi afectada la seva autoestima

-ha d’aprendre a exercir la seva capacita d’autoritat sense que es converteixi en autoritarisme

-a evitar la ostentació, la vanitat i el despotisme

-a escoltar les opinions dels altres i no només la seva

-a superar la por a fer el ridícul davant dels altres

-a controlar els seus atacs de geni

VERGE

Què ens ensenya verge?

-que cuidar els detalls ens ajuda a portar millor el dia a dia

-que treballar amb métode i de forma sistemàtica ajuda a evitar errors

-que una forma de sentir-nos útils és servir i ajudar als que ho necessiten

-ens ensenya una bona lliçó d’humilitat, austeritat i modestia que tots hauriem de practicar més

-ens ensenya que hem de tenir sentit crític per evitar desenganys i falses il.lusions

-que a la vida recollim tot allò que hem plantat abans, i si no sembrem, no recollim

- ens ensenya que és important fer les feina ben feta i no deixar-la a mitges

-ens ensenya a ser discrets amb els assumptes dels altres

Què ha d’aprendre verge?

-ha d’aprendre a no subvalorar-se i a evitar ser excesivament crític i rondinaire

-a evitar d’obssessionar-se per coses relacionades amb la higiene, la salut i l’ordre

-a evitar  la negativitat, el pesimisme i el malhumor

-a evitar ser excessivament perfeccionista i aceptar-se tal com és

-ha d’aprendre a ser més tolerant i indulgent amb ell mateix i amb els altres

-ha d’aprendre a ampliar la seva perspectiva mental o visió de les coses i evitar de perdre’s amb els detalls

-que tanta autoexigència és el que el fa sentir insatisfet i obsessionat per petiteses i el que el pot fer tornar maniàtic i acomplexat

-a evitar de queixar-se per qualsevol cosa que no sigui com ell vol

-a acceptar les crítiques dels altres i a reconèixer i acceptar els seus propis errors

BALANÇA

Què ens ensenya balança?

-que totes les coses tenen els seus pros i contras i que no hi ha res que sigui questió de tot o res.

-a ser imparcials i objectius, a veure el costat bo i delent de cada cosa.

-que tots els conflictes humans es poden resoldre utilitzant el diàleg, negociant i pactant, i mai amb la violencia i les armes

-ens ensenya una lliçó de civisme, educació i respecte pels altres

-ens ensenya a apreciar l’art i la bellesa

-podem aprendre que l’adaptació als altres és la base per assolir l’equilibri en les relacions

-ens ensenya una lliçó de diplomàcia i de justícia

-ens ensenya l’art de la seducció per agradar als altres, perquè la presentació de cara als altres també és una cosa que cal cuidar

Què ha d’aprendre balança?

- ha d’aprendre a superar la indesició i la inseguretat

-a dir que no més sovint i a no cedir tant

-a evitar l’excesiva dependencia dels altres i el fet d’estar massa pendent del que diran els altres

-a evitar quedar bé amb tothom només per evitar els enfrontaments amb la gent

-que és impossible caure bé a tothom, i que els conflictes personals i existeixen encara que no ho vulgui

-ha d’aprendre a expressar la ira i l’agressivitat obertament sense reprimir-la

-ha d’aprendre a no comparar-se tant amb els altres, ja que això alimenta l’enveja

-ha d’aprendre a no ser massa presumit i a donar menys importància a les aparences

ESCORPÍ

Què ens ensenya escorpí?

-podem aprendre que totes les coses tenen el seu cantó ocult

-que tots som àngels i dimonis ja que tots tenim un cantó bo i un de dolent,  i no hi ha ningú que mai no hagi fet mal a cap persona.

-a aprofundir en els temes que ens interessen i a apassionar-nos per les coses i les persones que estimem

-que la clau per alliberar-se de les pors i emocions negatives és la transformació

-que el silenci, moltes vegades és més savi que les paraules

-que la consciència de la mort ens ensenya a viure cada moment amb intensitat, com si fos l’ultim

-a tenir coratge i valentia per enfrontar-nos amb el desconegut i amb el que ens fa por

-que els conflictes i les crisis s’han de veure com a desafiaments a superar i que ens enforteixen enlloc de debilitar-nos, és a dir, que ens inmunitzen

-ens ensenya i demostra que el seu lema és “regenerar-se o morir”

-ens ensenya i recorda que la reproducció sexual (tenir fills) és una forma de trascendir la mort i perpetuar la vida, una forma d’inmortalitat, una forma de vèncer la mort

Què ha d’aprendre escorpí?

-ha d’aprendre a controlar les emocions negatives com són els resentiments, odis i gelos.

-a valorar les coses senzilles i trivials de la vida

-ha d’aprendre que a la vida, a vegades es guanya i a vegades es perd. I ha de saber perdre sense rencor ni ràbia.

-a perdonar i a oblidar el passat, transcendint els resentiments i la necessitat de venjança

-a alliberar-se de les obsesions i de l’exés d’autocontrol

-a no manipular als altres i evitar el xantatge emocional per aconseguir els seus propòsits

-a no ser tant radical i extremista en la seva forma de pensar i actuar

-a no ser tant reservat emocionalment, a no aguantar-se tant les coses i aprendre a expressar i comunicar més obertament els sentiments per evitar futures explosions destructives

-ha d’aprendre a no ser tant malpensat i a confiar més en la gent

-aceptar que també es pot equivocar i que ningú no és perfecte

-a no ser tant dominant i absorbent

-a evitar l’excès de secretisme i a no crear rumors i intrigues

-a no ser tant morbòs com a vegades demostra que ho és

SAGITARI

Què ens ensenya sagitari?

-que no s’ha de perdre mai l’optimisme i el bon humor si volem atraure experiències positives i mantenir l’esperit jove

-que la honestitat i sinceritat són bàsiques per demostrar que som dignes de plena confiança i la gent pugui creure en nosaltres.

-ens ensenya que una visió ample de les coses ens fa relativitzar els problemes que són propers i quotidians

-que som aquí per alguna finalitat que ens trascendeix, i això dona sentit a nostra la vida

-que tenir fe i confiança en la vida ens ajuda a viure i a superar les dificultats i els tràngols que aquesta comporta

-ens ensenya que hem de ser fidels als nostres principis ètics i morals, és a dir que hem ser legals en la mesura que podem

-que la millor manera d’aprendre és ensenyar

-que la vida sense aventura i esperit d’exploració és una vida pobre, ensopida i avorrida , i fins i tot trista

Què ha d’aprendre sagitari?

-ha d’aprendre a concentrar-se i a veure els detalls, a ser més realista i no perdre’s en abstraccions

-ha d’aprendre a estar preparat pels moments en que no tot li ve de cara, ja que està massa ben acostumat en que tot li surti bé i la sort el somrigui. A d’aprendre a no ser tant confiat.

-ha d’aprendre a no ser tant precipitat, a tenir més tacte i no posar la pota

-ha d’aprendre a evitar de caure en dogmatismes i imposar les seves creences als altres

-ha d’aprendre a evitar el sentiment de superioritat intel.lectual,  aceptant que hi ha coses que no sap

-ha d’aprendre a evitar comportaments exagerats i els excessos en tots els sentits

-ha d’aprendre que hi ha moments en que no es pot fer broma ni frivolitzar i que tot té el seu moment

CAPRICORN

Què ens ensenya capricorn?

-ens ensenya una lliçó d’autodisciplina, seny i sentit de la responsabilitat en tots els seus actes

-que la paciència és la mare de la ciència

-que tota acció comporta unes conseqüències determinades i concretes (llei de causa-efecte)

-que les coses que realment valen la pena, són les que requereixen esforç i sacrifici

-que hem de ser honestos i cumplir les promeses i compromisos

-que hem de ser conscients de les nostres limitacions i ser realistes i tocar de peus a terra

-que la meditació, la reflexió i la prudència són grans mestres de la vida

-ens ensenya a ser conscients que aportant  el nostre gra de sorra a la societat podem sentir-nos realitzats

-ens ensenya que és important aprendre de l’experiència i no caure a la mateixa pedra una vegada i una altre

Què ha d’aprendre capricorn?

-ha d’aprendre a no amagar ni reprimir tant les emocions

-ha d’aprendre a deixar-se anar sense vergonya

-ha d’aprendre a evitar mostrar-se massa rígid, intransigent, fred i dur amb els altres

-a relaxar-se i mostrar-se més espontani i despreocupat

-a evitar ser massa perfeccionista, pessimista i desconfiat

-ha d’aprendre a ser més generòs i ser menys garrepa i avariciós

-ha d’aprendre a no tenir por de descontrolar-se

-a evitar de jutjar-ho tot i justificar totes les seves accions

-a evitar que el seu desig d’ambició i poder no el torni insensible i cruel

-que no es viu per treballar sinó al contrari

-a equilibrar el temps que dedica a la feina i a la familia

-a aplicar el seu lema de “el fi justifica els mitjants” amb sensibilitat I respectant els drets humans

-ha d’aprendre a no prendre’s la vida tant seriosament

AQUARI

Què ens ensenya aquari?

-a obrir la ment, sense identificar-nos en res concret

-que hem de distanciar-nos emocionalment dels problemes si volem ser objectius i prendre decisions que beneficiïn a molts i no només uns quants.

-ens ensenya una lliçó de creativitat social més enllà de lo individual

-que sortir de la rutina de quan en quan, és  molt sa,  perquè ens allibera i ens renova, i ens fa evolucionar la consciència

-ens ensenya que el sentit de l’humor (ironic) no s’ha de perdre mai i és signe d’intel.ligència

-que el món evoluciona i progressa gràcies a la capacitat d’innovació i aventura humanes

-que a la vida s’ha de tenir capacitat d’improvisació, perquè mai saps que pot passar demà i que et trobaràs

-a ser tolerants vers la diversitat humana en tots els sentits

-ens ensenya que tots som iguals davant les lleis universals, i que naveguem en un mateix vaixell que és la Terra, i estem imnersos en una sola consciència social-universal que és la humanitat

-ens ensenya lo relatiu que és el concepte de Normalitat. En realitat tots som normals i tots tenim rareses. Això és el normal,

-ens ensenya una lliçó d’altruisme i solidaritat

-que la llibertat és el valor més preuat i alhora més difícil de mantenir ja que implica un gran sentit de responsabilitat

-ens ensenya el valor de l’amistat, i que la unió fa la força

-ens ensenya que tots tenim un geni dins nostre i talents desaprofitats

Què ha d’aprendre aquari?

-ha d’aprendre a aceptar compromisos sentimentals i a implicar-se més en les coses,  sinònim de maduresa afectiva

-ha d’aprendre a evitar ser massa impersonal i fred amb els altres, i a atrevir-se a expresar més l’afecte

-a acceptar i reconeixer que no sempre té la veritat ni la raó, que ha de ser més flexible d’idees i opinions

-a evitar comportaments massa excèntrics i postures massa radicals

-a evitar anar per la vida de provocatiu i polemista, pel sol fet de voler anar contra el sistema

-a evitar sentir-se superior als altres pel sol fet de sentir-se diferent o ser diferent, especial o original

-a evitar els esnobismes, és a dir, canviar només per canviar

-a evitar de perdre’s en teories, abstraccions, idealismes i utopies, i intentar posar més atenció als seus problemes quotidians

PEIXOS

Què ens ensenya peixos?

-una lliçó d’empatia, comprensió, compassió i entrega

-que a la vida també es viu d’il.lusions i de somnis

-a sensibilitzar-nos vers els desvalguts i marginats de la societat

-que mai no hem de perdre la fe ni l’esperança en la vida

-ens ensenya que com més donem, més rebem

-ens ensenya que l’amor de veritat és donar desinteressadament

-ens ensenya que perdonar als altres, és el que ens fa sentir més lliures, i és necesari per  recomençar qualsevol relació sense el condicionament negatiu del passat

-ens ensenya a no discriminar a ningú i a tractar a tothom per igual

-ens ensenya que no hem de perdre mai la bona fe, i que no ens hem de tornar dolents amb l’excusa que els altres ho són

-que ens hem d’ajudar els uns els altres perquè tots som germans

-a no tenir por de deixar que les coses flueixin lliurement

-ens ensenya que hi ha unes lleis espirituals universals que no ens podem saltar i que hem de cultivar per evolucionar

-que les malalties també tenen la seva finalitat d’existir i que representen i simbolitzen  lliçons que hem d’aprendre a la vida

-a la vida tot són cicles, i tot comença , s’acaba i recomença de nou

-ens ensenya que en un nivell profund de la realitat, dins el subconscient col.lectiu, estem tots connectats i formem part d’una sola unitat que és la humanitat.  

-Ens fa prendre consciència d’una gran veritat: que a l’univers tot està connectat i relacionat.

Què ha d’aprendre peixos?

-a reforçar la seva voluntat i augmentar la seva autoestima

-a evitar de ser massa sensible i massa influenciable, cosa que el porta a la confussió i al caos

-a evitar les dependències físiques i psíquiques ja que això els pot portar tota mena d’adiccions i malalties

-a evitar conductes escapistes i evasives davant dels problemes

-a superar els sentiments d’autocompassió,victimisme, inferioritat i desvaloració personal

-ha d’aprendre a canalitzar la seva enorme fantasia i imaginació, i desenvolupar la capacitat crítica-discriminativa per evitar autoenganys i decepcions innecesàries

-a no confiar cegament amb qualsevol persona que se li presenti

-a evitar d’anar per la vida fent el paper de salvador

-a evitar les actituds de passotisme i apatia

-a desenvolupar el sentit pràctic i a moderar el seu idealisme

-ha d’aprendre a ajudar als altres sense descuidar-se d’ell mateix

-a no ser presa de les seves idealitzacions i a diferenciar la fantasia de la realitat. A no deixar-se impressionar per les falses aparences.